Améliorer ses compétences relationnelles avec la méthode Arc-en-Ciel ®

ARC-EN-CIEL est un modèle pédagogique simple et efficace qui permet de mieux comprendre le mode de fonctionnement des personnes en relation avec leurs « grandes caractéristiques ».:

Elle permet à chacun de découvrir une lecture pédagogique de ses styles de fonctionnement pour mieux interagir avec l’autre. Elle apporte également à chacun une compréhension de ses propres besoins pour se sentir pris en compte par son supérieur hiérarchique et sensibilise ainsi les personnes à reconnaître leurs besoins. La méthode ARC-EN-CIEL est très visuelle ; 4 couleurs de bases bleu, vert, rouge, jaune permettent de distinguer les « styles de fonctionnement ». Elle est de ce fait ludique et simple à retenir.

1. Le management en couleur

• Les styles de management
• Les forces et les faiblesses de chacun des styles
• Repérer pour soi-même son/ ses axes de progrès individuel

2. Manager une équipe en couleur

• Le moila fonction – le rôle : une fonction d’encadrant nécessite une souplesse pour pouvoir manager toute les couleurs de son équipe et de la fermeté sur le respect des personnes et du périmètre des fonctions
• Repérer les différences – apprécier les points forts de chaque couleur – découvrir la richesse des différences de fonctionnement – comprendre la complémentarité des styles pour développer la dynamique d’une équipe – déléguer avec efficacité
• Comprendre les points de vigilances – identifier comment communiquer avec chacun dans les situations délicates à conflictuelles tout en se respectant et en respectant l’autre dans un cadre : celui de l’entreprise et de ses règles de fonctionnement

3. S’adapter – utiliser les 4 couleurs

• Apprendre à manager dans les 4 couleurs pour répondre aux besoins des membres de son équipe
• S’entraîner à identifier le style de son interlocuteur
• Adapter sa communication à chaque couleur
• Adopter une stratégie de motivation qui « parle » à chaque couleur

4. Découvrir les risques d’un management à une seule couleur dominante

• Les distorsions possibles des styles de management